|
|
|
|
|
|
Педагогический Полилог #4/2005 [электронная версия]
|
СОЛТ‡СТІК ЌАЗАЌСТАН ОБЛЫСЫНЫЊ БІЛІМ ДЕПАРТАМЕНТЫ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПЕДАГОГИКАЛЫЌ ПОЛИЛОГ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОЛИЛОГ
Интернатные учреждения
Декабрь 2005 г.
Информационно-методический вестник облИПК и ППК
Редакционная коллегия:
Балло Е.С., Абилкаримов С.А., Запорощенко Н.Ф.
Редактор: Лахтина Т.Л.
Научный консультант: Сабиева К.У.
Корректоры: Абилова Ж.Ж., Поединок Е.А.
Компьютерная вёрстка: Тлеужанов К.К.
Наш адрес:
г. Петропавловск,
ул. Конституции, 39
тел.: (3152) 36-17-59, 36-17-64
Эл.адрес: IPK_SKO@mail kz
Сайт: www.petropavl.kz/skoipkppk
Тираж: 50 экземпляров
Периодичность: 1 раз в 2 месяца
Регистрационное свидетельство №5969-Ж
Выдано Министерством культуры, информации и спорта Республики Казахстана 30.05.2005
|
МАЗМ¦НЫ
СОДЕРЖАНИЕ
С. А. Єбілкєрімов Интернат мекемесі жаѓдайында нєтижеге баѓытталѓан білім беру 2
К.И. Мукушева. Защита прав детей в Северо-Казахстанской области 3
Краткий словарь 5
I Интернат в будни и праздники
Т.Ф. Василевская. Никто не знает так много, как все мы вместе 7
Проводим педсовет 10
Мамлютская санаторная школа-интернат 13
Н.П. Кравченко. Организация досуга детей 14
Игровая программа «Алдар-Косе и бай» 15
Г.М. Ляпина. Четыре желания 17
Н.И. Панькина. Посвящение в джигиты 20
¦жымдыќ ж±мыс. Єбу Досм±ханбетов атындаѓы облыстыќ дарынды балаларѓа мамандандырылѓан гимназия- интернатыныњ б‰гінгі к‰ні 23
Творческий отчет воспитателей семьи-отряда «Балапан» 39
II Психологическая служба
Основные нейропсихологические, психологические и психофизические типы человека 53
Е.В. Луговая. Роль психолого-педагогической службы в работе с проблемными детьми в коррекционных школах 53
Д.С. Агапов Приоритеты консультативной работы психолога в условиях коррекционной школы VIII типа 61
Т.Н. Лаврова. Игра - дело серьезное 63
С.В. Соболева. Коррекция неконструктивного поведения учащихся с помощью игры 70
Б.А. Дюсенбаева. Тропа наших достижений 71
С. Вербин. Как повысить эффективность умственной деятельности 72
В помощь логопеду
Р.Ж. Галиева. Перспективный план логопедических занятий 73
III Из практики учителя и воспитателя
Принципы отбора содержания процесса воспитания 77
С.Н. Мозлов. Экологическое воспитание неслышащих учащихся 77
Л.И. Врублевская. Вкусно и полезно 81
А.Д. Аќмадеева. Орыс мектебінде ќазаќ тілінен єдістемелік оќыту жєне єдістеме тєсілдерін ќолдану тиімділігі 84
Н.Е. Кениг. Организация дифференцированного подхода в процессе усвоения знаний школьниками в трудовом обучении 87
О.А. Чернакова. Нестандартные уроки математики 89
Н.П. Косьмина. Изучение геометрического материала во вспомогательной школе 95
М.Н. Гомзикова. Дифференцированный подход на уроках русского языка 96
Информационно-образовательная среда - средство повышения эффективности обучения 101
М.В. Сивинская., Н.А. Зарипова. Дифференцированный подход в обучении неслышащих учащихся произношению и развитию слухового восприятия 104
В гостях у Музы 109
Список интернатных учреждений Северо-Казахстанской области 112
Поздравляем
Философские поля
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© 2005—2009 Северо-Казахстанский ИПК и ППК
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна
|
|
|
|
