» Главная » Методист—учителю » Воспитательная работа

Перечень рекомендуемой документации заместителя директора по воспитательной работе специальных (коррекционных) школ-интернатов (школ)

I. Общешкольный план воспитательной работы на год

1. Анализ воспитательной работы за прошлый год.
2. Тема воспитательной работы, цели, задачи на новый учебный год.
3. Разделы воспитательного плана (по разделам).

Раздел 1. Посещаемость учащихся (контроль учета, журнал посещаемости).

Раздел 2. Программа ЗОЖ

• контроль работы учителя по ЛФК, физического воспитания,
• организация и контроль мероприятий по ЗОЖ,
• контроль за санитарным постом,
• контроль за санбюллетенями (о курении, токсикомании, алкоголизме),
• контроль за работой спортивных секций,
• связь с областными городскими центрами по профилактике вредных привычек,
• взаимосвязь со школьным врачом.

Раздел 3. Внутришкольный контроль (виды и формы).

Типы контроля

Обзорный — ознакомление с профессиональным уровнем работы всего коллектива.

Предварительный — предупредить возможные ошибки в работе учителя (воспитателя)

Фронтальный — охват контролем других сфер деятельности.

Классно-обобщительный контоль — проверка воспитателя на группе.

Текущий (организационный) — оформление и ведение журналов, тетрадей, выполнение программ.

Раздел 4. Традиционные школьные мероприятия

Раздел 5. Контроль за деятельностью интерната:

• контроль за дежурством в школе, спальне, график дежурств воспитателей за неделю;
• контроль приема и отправки детей;
• контроль работы прачечной, бытовой комнаты, график смены белья, посещения душевой;
• организация дежурства в ночное время;
• контроль за заполнением журнала приема-передачи детей;
• организация самоподготовки;
• контроль за санитарно-гигиенической деятельностью.

Раздел 6. Профилактика правонарушении:

• годовой план школы по профилактике правонарушений
• совместный план работы с ГДН;
• план работы с комиссией по делам несовершеннолетних при акимате;
• тетрадь учета правонарушений;
• список наставников закрепленных за «трудными», контроль за их деятельностью;
• график посещения квартир детей «группы риска»;
• учет индивидуальных бесед с детьми и родителями;
• учет занятости детей во внеурочное время (в школе и во внешкольных учреждениях);
• журнал посещаемости;
• план мероприятий по профилактике правонарушении (лектории, устные журналы и т.д.), правовому воспитанию;
• план совместной работы с психологом;
• анализ совершенных правонарушений;
• список учащихся стоящих на внутришкольном учете.

Раздел 7. Контроль работы социального педагога

Раздел 8. Работа с родителями:

• план общешкольных родительских собраний (темы, цели);
• план и протоколы заседаний родительского комитета школы;
• пропаганда педагогических знаний среди родителей;
  • лектории,
  • День открытых дверей,
  • информационные стенды,
  • общешкольные мероприятия с участием родителей,
• контроль за проведением классных родительских собраний,
• план работы родительского комитета к работе с «трудными».

Раздел 9. Осуществление коррекционной работы во внеурочное время (учитывая специфику учреждения, по профилю работы школы: вспомогательная, для глухих и т.д.)

Раздел 10. Правовое воспитание:

• общешкольный годовой план (темы, цели),
• контроль за проведением мероприятий по правовому воспитанию, стендов по правовому воспитанию,
• правовые лектории для учащихся и родителей, педагогов.

Раздел 11. Работа с внешкольными учреждениями:

1. План встреч-знакомств с представителями внешкольных организации.
2. План экскурсии учащихся во внешкольных организациях.
3. План организаций концертов, выставок, поздравлений шефствующих организаций.
4. План проведения Дня открытых дверей.
5. Освещение помощи спонсоров в СМИ.

Раздел 12. Благоустройство школьной территории

1. Распределение территории школы по группам, классам (карта-схема).
2. Организация уборки территории (контроль).
3. Организация и проведение субботников.
4. Озеленение территории (контроль).
5. Планирование поощрений за хорошую работу («За самый чистый уголок двора», «Эстетическое оформление» и т.д. в школьной газете, проведение итогов).

Раздел 13. Методическая работа

1. Организация и планирование методической работы:
   • работа МО по группам (возрастам) 1-4 кл., 5-8 кл.
   • работа методического совета;
   • документация МО.
2. Школа молодого воспитателя (классный. руководитель).
3. Школа передового опыта.
4. Участие в педсоветах.
5. Контроль за журналом взаимопосещении.
6. Составление методической копилки.
7. Анкетирование воспитателей, классных руководителей (для организации методической помощи, рекомендации).
8. Подготовка и проведение аттестации воспитателей.

Раздел 14. Совещание при заместителе директора по ВР

Типы совещания:

• плановые (по составлению планов),
• текущие (еженедельно, рассматриваются текущие вопросы);
• срочные (по обсуждению насущных проблем),
• информационные (по новой информации, обмен опытом).

Раздел 15. Культурно-просветительная работа:

• контроль работы школьной библиотеки;
• план проведения экскурсии по достопримечательностям,
• участие в творческих, художественных мероприятиях города, области,
• график работы кружков по интересам и контроль над их работой.

Раздел 16. Организация самоподготовки:

1. Памятка для воспитателей по организации, по самоподготовке, по формам:

   а) фронтальная форма,
   б) фронтально-индивидуальная форма,
   в) индивидуальная форма.

2. по временным нормам (возрастные).
3. оказание помощи при самоподготовке,
4. тетрадь взаимосвязи (учитель-воспитатель).

II. Списки

1. кадровый состав воспитателей, учителей,
2. состав учащихся,
3. малообеспеченных,
4. детей, находящихся под опекунством,
5. сирот,
6. неполных семей,
7. руководителей кружков (полка),
8. ночующих учащихся,
9. приходящих,
10. городских,
11. областных (по районам).

III. Контроль за наглядно-информационной деятельностью (стенды)

• символика РК;
• ПДД;
• ЗОЖ;
• Правовое воспитание;
• Экран чистоты;
• Доска почета;
• Наши достижения;
• Еженедельный информационный бюллетень,
• Школьный календарь и т.д.

IV. Нормативные документы

1. Закон об образовании РК,
2. Концепция воспитания РК,
3. Концепция развития коррекционного воспитания,
4. Концепция правового воспитания,
5. Декларация прав человека,
6. Конвенция прав ребенка ООН,
7. Конституция Республики Казахстан,
8. Государственная символика,
9. Закон о труде,
10. Закон о правах ребенка РК,
11. Правила о коррекционных учреждениях образования № 738,
12. Входящая, исходящая документация вышестоящих организации,
13. Комплексная программа воспитания,
14. Закон о социально-медико-педагогической поддержке детей с ограниченными возможностями.

V. Рабочая тетрадь заместителя по воспитательной работе (ежедневное планирование)

VI. Папка договоров, заявлений, приказов (ухода и приема детей в урочное и внеурочное время)

VII. Организация школьного самоуправления (контроль работы организатора детских дел, старшей вожатой)

VIII. Организация летнего отдыха

IX. Циклограмма воспитательной работы по классам, группам

X. Папка анализов воспитательной работы (мероприятий, уроков).

XI. Памятка (воспитателю, классным руководителям, по самоподготовке и т.д.)

XII. ГО и пожарная безопасность

XIII. Санитарная гигиена