Архив новостей
2009 |
Январь / Февраль / Март / Апрель / Май / Июнь / Июль / Август / Сентябрь / Октябрь / Ноябрь / Декабрь |
Май
4.05.2009 | Нормативная база
Нормативно–правовые акты по ЗОЖПостановление Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2007 года № 1245 Об утверждении Программы «Дети Казахстана» на 2007–2011 годы». Программа «Дети Казахстана» на 2007—2011 годы. Распоряжение Премьер-министра Республики Казахстан «План мероприятий по комплексному подходу к формированию здорового образ жизни» от 9 августа 2006 года № 225-р. План мероприятий по комплексному подходу к формированию здорового образа жизни.
5.05.2009 | Информация
Курсовая подготовкаВыполнение плана курсовой подготовки по районам по месяцам за 2009 год (целевые).
7.05.2009 | Информация
План курсовой подготовки на 2009 годПлан курсовой подготовки на 2009 год в разрезе районов и предметов.
8.05.2009 | Информация
РИПК СОПлан курсовых мероприятий по повышению квалификации РИПК СО на 2009 г.
12.05.2009 | Самопознание
План-конспект урока Самопознания в 4 «А» классе на тему «Мальчики и девочки»Цель: углубить представления о гендерном равенстве. Задачи: раскрыть значение понятий «мужское дело» и « женское дело»; развивать культуру взаимоотношений между учащимися противоположного пола; воспитывать открытость и уважительное отношение мальчиков к девочкам, девочек к мальчикам. Ресурсы: аудиозапись песни «Из чего же, из чего же?» на слова Я. Халецкого, муз. Ю. Чичкова, музыка Эолия, фонограмма «Дорогою Добра», «Здравствуйте», видеофильм, видеозапись, фотогазета, сердечки, краски.
14.05.2009 | Самопознание
Урок по курсу «Самопознание» в подготовительной группе на тему «Ваши права, дети»Черепанова Т.Н., СШ № 7. Программное содержание: Уточнить знания детей о гражданских правах и обязанностях. Развивать правовое мировоззрение и нравственные представления. Рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Воспитывать чувство уважения к другим людям.
18.05.2009 | Информация
X облыстық Абай оқуларының облыстық кезеңінің өткізілуі туралы ақпаратМақсаты: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» және «Қазақстан Республикасындағы Тіл туралы» Заңдарын жүзеге асыру және облыстың мектеп оқушыларын ұлы ойшыл Абайдың рухани мұрасына деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу; мектеп оқушылары арасында Абай мен Шәкәрім шығармаларын насихаттау; жалпы білім беретңн оқу орындары оқушыларының шығармашылық қабілеттерін, эстетикалық талғамдарын, тұлғалық сезім мәдениетін дамыту; оқушылардың Абай поэзиясына, ұлы ойшылдың рухани мұрасына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу, тарихи танымдарын, ізгілкке, демократияға және азаматтыққа бағдарланған дүниетанымдары мен сана-сезімдерін, өмірлік айқындамаларын қалыптастыру.
21.05.2009 | ЕНТ
2009 жылғы ұлттық бірыңғай тестілеуБұл күндері республикамыздың мектеп бітірушілері ұлттық бірыңғай тестілеуге қызу дайындалып жатыр. ҰБТ-ы — республиканың мектеп бітірушілері үшін орта білім туралы аттестат алу мен жоғары оқу орындарына және колледждерге түсуді біріктіретін рәсім. Жалпы орта білім туралы «Алтын белгі» аттестаты мен жалпы орта білім туралы үздік аттестатын алуға үміткерлер міндетті түрде ҰБТ-ы тапсыру керек. ҰБТ-ға қатысқысы келмеген мектеп бітірушілер мектепте дәстүрлі қорытынды емтихандар тапсырады. Бұл жағдайда, мектеп бітіруші ағымдағы жылы Қазақстанның колледждері мен жоғары оқу орындарына түсу құқығынан айырылады.
21.05.2009 | ЕНТ
Единое национальное тестирование 2009 годаВ настоящее время идет усиленная подготовка к одному из самых серьезных этапов в жизни выпускников республики — единому национальному тестированию. ЕНТ совмещает получение аттестата о среднем образовании и поступление в высшие учебные заведения и колледжи. В обязательном порядке сдают ЕНТ претенденты на знак «Алтын белгі» и аттестат о среднем образовании с отличием. Для выпускников, не желающих участвовать в ЕНТ, традиционно в школах проходят итоговые экзамены. Но в этом случае у них нет возможности поступить в колледжи и высшие учебные заведения в текущем году.
22.05.2009 | ЕНТ
ҰБТ сертификатының баллдарын аттестатқа ауыстыру шкаласыҰБТ сертификатының баллдарын аттестатқа ауыстыру шкаласы.
22.05.2009 | ЕНТ
Шкала перевода баллов сертификата ЕНТШкала перевода баллов сертификата ЕНТ в оценки аттестата об общем среднем образовании.
25.05.2009 | ЕНТ
Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, олардыаралық және қорытынды аттестаттаудың үлгі ережесіБастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттаудан өткізу ережесі (бұдан әрі — Ереже) «Білім туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабы 19) тармақшасына сәйкес әзірленді және меншік нысаны мен ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттаудың тәртібін анықтайды.
25.05.2009 | ЕНТ
Типовые правила текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образованияНастоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования (далее — Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.
27.05.2009 | Начальные классы
Классный час на тему «Мир вокруг нас»Цель: Обобщить и систематизировать знание учащихся по природовелению; воспитывать бережное отношение к природе, учить преумножать ее богатства. Задачи: раскрывать значение понятий «гармоничный человек», «гармония в природе»; развивать здоровьесберегающие знание и умение; воспитывать потребности жить в гармонии с природой. Ресурсы: плакат «Мир вокруг нас», запись с голосами птиц, выставка поделок из природного материала, конкурс рисунков на экологическую тему; красочное объявление: «Приглашаем в лесную редакцию по адресу: Березовая роща. Холодный ручей, Одуванчиковая поляна, № 1. Для вас оставлены места — сосновые пеньки возле ежимого домика. Ждем. Корреспонденты 3 класса».
27.05.2009 | Начальные классы
Урок рисования во 2-классе на тему «Пейзаж»Буторина О.Г., Айыртауская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Цель: знакомство с понятием «Пейзаж»; развитие бережного, ответственного, уважительного отношения к Матушке — Природе (умение видеть красоту природы через живопись, развитие творческого воображения, фантазии детей); воспитывать желание приносить людям радость, правильное и бережное отношение к друг другу. Ресурсы: Картина Шишкина И.И. «Осень», Левитана И.И. «Золотая осень», Кастеева А. иллюстрации с изображением людей, животных, архитектуры, карандаши, акварель, кисточки, альбомы, емкость для воды, палитра. Методы: Исследовательско–поисковый, наглядный, практический, работа с книгой и иллюстрациями.
28.05.2009 | Нормативная база
Трудовой кодекс Республики Казахстан от 15 мая 2007 года №251-III (Извлечение)В настоящем Кодексе используются следующие основные понятия: 51) вредные (особо вредные) условия труда — условия труда, при которых воздействие определенных производственных факторов приводит к снижению работоспособности или заболеванию работника либо отрицательному влиянию на здоровье его потомства; 52) вредный производственный фактор — производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к заболеванию или снижению трудоспособности и (или) отрицательному влиянию на здоровье потомства;… 56) опасные условия труда — условия труда, при которых воздействие определенных производственных или неустранимых природных факторов приводит в случае несоблюдения правил охраны труда к травме, профессиональному заболеванию, внезапному ухудшению здоровья или отравлению работника, в результате которых наступают временная или стойкая утрата трудоспособности, профессиональное заболевание либо смерть; 57) опасный производственный фактор — производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к временной или стойкой утрате трудоспособности (производственной травме или профессиональному заболеванию) или смерти;…
На главную |
Карта сайта |
Вверх
|
© 2005–2010 Северо-Казахстанский ИПК и ППК
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна
|
|
Разработка и сопровождение Веб-студия IVS |